Centrum Kaňka -Základní škola, Mateřská škola

Cílové skupiny

Základní škola: žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
Mateřská škola: děti se smyslovým, tělesným či mentálním postižením, s poruchami autistického spektra či děti s kombinací těchto vad, které jsou ve věku 3–7 let

Poskytované služby

Základní škola
Mateřská škola

Popis

Předškolní i školní vzdělávání je v Centru Kaňka propojeno se sociálními službami a integrovanými volnočasovými aktivitami. Centrum Kaňka provozuje Mateřskou školu, Základní školu, Školní družinu, Školní poradenské pracoviště. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělání dětem se smyslovým, tělesným či mentálním postižením, s poruchami autistického spektra či dětem s kombinací těchto vad, které jsou ve věku 3 - 7 let. Děti při pobytu v MŠ využívají podle potřeby sociální služby, tedy osobní asistenci a sociálně terapeutické činnosti; děti v předškolním vzdělávání pak ještě službu rané péče. V nabídce jsou i integrované volnočasové aktivity. Základní škola vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavním a nejdůležitějším cílem školy je připravit každého žáka na integraci do běžné společnosti s ohledem na individuální zvláštnosti jednotlivých osobností. Škola klade důraz především na oblasti výchovy a vzdělávání pro praktický a samostatný život. Všechny školní vzdělávací programy se zaměřují na rozvoj klíčových kompetencí: k učení, k řešení problémů, pracovní, komunikativní, sociální a personální, občanské. Prožitkovým a názorným učením a formou hry jsou žáci vedeni k naplnění těchto kompetencí. Při vzdělávání a výchově žáků je uplatňován individuální přístup, v každé třídě bývá malý počet žáků (6 - 8). Výuku zajišťuje vždy učitel a asistent pedagoga. Žáci při pobytu v ZŠ využívají podle potřeby sociální služby, tedy osobní asistenci a sociálně terapeutické činnosti; děti v předškolním vzdělávání pak ještě službu rané péče. Samozřejmostí je i družina a nabídka volnočasových aktivit. Veškeré třídy a prostory školy jsou bezbariérové. Třídy jsou vybaveny výškově nastavitelnými a polohovacími lavicemi a židlemi, počítači, tablety, interaktivními tabulemi, didaktickými pomůckami a pomůckami pedagogiky Marie Montessori. Škola využívá i zahradu, která je vybavena hřištěm, pískovištěm, mobilními zahrádkami a v letním období i mlhovištěm a trampolínou. V rámci vzdělávání žáků je uplatňován koncept bazální stimulace. Škola velice úzce spolupracuje se Speciálně pedagogickými centry, odbornými lékaři a dalšími institucemi po celé republice. Propojení školy a veřejného života je důležitou součástí cílů školy.