Mateřská škola speciální, základní škola speciální a praktická škola ELPIS Brno, p. o. - Praktická škola

Cílové skupiny

Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Poskytované služby

Střední škola
Fyzioterapie
Ergoterapie
Volnočasové aktivity
Psycholog

Popis

Jsme bezpečná, pohodová a radostná škola s rodinnou atmosférou, do které chodí děti, žáci i učitelé rádi. Poskytujeme výchovu a vzdělávání, rehabilitaci a poradenství dětem od tří let do ukončení povinné školní docházky. Zaměřujeme se na výuku a rozvoj dětí a žáků s mentálním postižením, kombinovanými vadami a poruchami autistického spektra. Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům s různým stupněm mentálního postižení, souběžným postižením více vadami a autismem, kteří ukončili základní vzdělávání v základní škole speciální nebo v základní škole samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením. Připravuje žáky pro výkon jednoduchých činností. Ve školním roce 2009/2010 byla na naší škole otevřena Praktická třída pro žáky s PAS (poruchami autistického spektra). Díky schválenému projektu Autisté nikoli v autu, který umožňuje čerpání finančních prostředků z Evropských fondů, se nám podařilo původní praktickou třídu přebudovat tak, aby plně vyhovovala potřebám žáků s PAS. Prostor třídy je rozdělen do přehledné struktury. Studium v praktické škole je zakončeno závěrečnou zkouškou, při které žáci předvedou znalosti a dovednosti, kterých se jim podařilo během školního roku dosáhnout. Absolvent obdrží vysvědčení o závěrečné zkoušce. Přední část třídy V přední části třídy se žáci učí praktickým dovednostem. Zde byla vybudována nová kuchyňská linka se všemi spotřebiči (el. sporák, trouba, myčka, pračka, mikrovlnná trouba, rychlovarná konvice), které se žáci učí obsluhovat. V této části třídy je i tzv. úklidový koutek. Zde je umístěn vysavač, kbelíky s mopy, sušák na prádlo, žehlící prkno, žehlička, prachovky apod., vše slouží pro praktickou výuku. Druhá část třídy Druhá část třídy je rozdělena na 2 prostory. 1. strukturovaný prostor: samostatná práce v autistických boxech (boxy byly pořízeny díky projektu Autisté nikoli v autu), individuální práce – zde se pedagog individuálně věnuje jednomu žáku pracovní koutek s počítačem. 2. nestrukturovaný volný prostor: zde se mohou děti věnovat svým zájmům či odpočinku po splnění úkolů. V odpočinkovém koutku je kuličkový pytel, křesílko, matrace, gymnastický míč, rádio, poličky s kazetami, CD, knížkami, hračkami a stavebnicemi.

Podmínky

Zaměřujeme se na výuku a rozvoj dětí a žáků s mentálním postižením, kombinovanými vadami a poruchami autistického spektra. Mimobrněnské děti mají možnost ubytování na internátě (pondělí-pátek). Internát na Koperníkově ulici má kapacitu 20 lůžek.