SENs z.s., Centrum péče o děti s vývojovou poruchou - Ambulantní služby

Popis

Služba poskytuje individuální podporu rodičům a jejich dětem s vývojovou poruchou (autismem a obdobnou poruchou narušující sociální začlenění jedince). Usiluje o maximální rozvoj osobnosti dítěte, jeho samostatnost a začlenění do společnosti. Služba je určena pro děti s poruchou autistického spektra, příp. těžkou řečovou poruchou a přidruženými problémy v sociálním chování, děti s výraznými odlišnostmi v psychosociálním vývoji (2–18 let). Speciálně pedagogická diagnostika V praxi slouží zejména k podrobnému zmapování individuálních kompetencí dítěte, tedy určuje jeho vývojovou úroveň a pomáhá definovat jeho individuální reálné edukační možnosti. Diagnostický proces je tak základem další smysluplné speciálně pedagogické péče. Mezi základní diagnostické materiály patří zejména: EHP (Edukačně hodnotící profil) a PEP-R (Psychoedukační profil). Výstupem je dle dohody s klientem edukační plán a podrobná zpráva, vč. doporučení. Speciálně pedagogická – poradenská a terapeutická péče Odborná speciálně pedagogické péče je určena všem dětem, které mají nějaké vývojové potíže, problémy. Zakázka je vždy individuálně plánována a spolupráce je ve většině případů zaměřena na celou rodinu. Mezi významné terapeutické přístupy řadíme nedirektivní přístup, užíváme prvky terapie hrou, pískem. Velice významná je pro nás také spolupráce se školou a dalšími odborníky. Terapeutické „sourozenecké skupiny“ a „rodičovské skupiny“ Vzdělávání, vzdělávací aktivity - semináře Vzhledem ke skutečnosti, že ke zvládání některých projevů autismu mnohdy nestačí “dobrá vůle” ani „přirozené rodičovské instinkty“, je klíčovou formou podpory také odborná práce s celou rodinou. Organizujeme rodičovské skupiny, ale také terapeutické skupinky pro zdravé sourozence dětí s autismem. Preferujeme opět mezioborovou spolupráci (pracujeme v týmu speciální pedagog, psychiatr, psycholog). Nácviky sociálních (sociálně-komunikačních) dovedností Odborně vedené nácviky sociálních dovedností pokládáme za stěžejní rovinu péče o děti s poruchou autistického spektra. Z pohledu praxe je ale nezbytné péči individuálně plánovat, protože každé dítě má specifické potřeby (osobností charakteristiky, míru přidružených problémů), ale také dosahuje jiné úrovně dílčích kompetencí. Nácviky sociálních dovedností proto probíhají primárně v malých terapeutických skupinkách (dvě až tři děti). Sociální rehabilitace představuje soubor specifických činností, směřujících k dosažení samostatnosti, nezávislosti a soběstačnosti osob, a to rozvojem jejich dílčích schopností. Zejména pak posilováním žádoucích návyků a nácvikem nejrůznějších úkonů a dovedností, potřebných pro samostatný život. Sociální rehabilitace je určena dětem od 2. roku věku, dospívajícím a dospělým, do 26 let věku. Zahrnuje tyto základní činnosti: 1) výchovné, vzdělávací a aktivizační činnosti 2) nácviky dovedností potřebných ke zvládání péče o vlastní osobu a sociální začlenění 3) nácviky činnosti vedoucích k zajištění kontaktu se společenským prostředím 4) podpora při uplatňování práv a oprávněných zájmů a obstarávání osobních záležitostí

Podmínky

Ambulantní služby, terénní služby. Některé služby speciální pedagogické péče jsou zpoplatněny dle ceníku.

Terénní služba

ne

Zkušenost s rodinou s pal.potřebami

ne

Forma úhrady

Zdarma

Dostupnost (obvykle dny, týdny, měsíce)

Týdny

Kapacita pracoviště

0 klientů

Dostupnost zdravotníka

ne

Úprava pro vozíčkáře

ano

Strava

ne